Küsimus:
Väikelapsele kommete õpetamine
TheSmallestOne
2015-08-19 06:09:52 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Mul on 19-aastane tütar, kes veedab umbes 30 tundi nädalas lapsehoidjaga. Ta "õpetab" teda ütlema "palun", sundides teda seda ütlema ja pidades tagaotsitavast esemest kinni, kuni ta seda teeb. Ja sunnib tagantjärele "aitäh". Ma tunnen, et see õpetab vähem ja loob lihtsalt miimika. Tunnen, et kombeid saab kõige paremini õpetada modelleerimisega, kuid tunnistan, et see on väga passiivne meetod.

Kas on olemas interaktiivsem viis viisakuse ja viisakuse õpetamiseks ilma seda sundimata?

MUUDA: Aga kui ütlete, et teil on kahju? Ma olen kindlalt veendunud, et sundides last ütlema, et tal on kahju pärast teise lapse löömist või mänguasja või muu võtmist, ei toimi see lihtsalt, kui ta õpetab neid oma tegude pärast tõeliselt kahetsema.

Pakun ** [uus küsimus] (http://parenting.stackexchange.com/questions/ask) ** teiseks pooleks (umbes vabanduse ütlemisest), kuna tegelik kahetsus on mõnevõrra erinev tavapärastest kommetest (palun / aitäh) - - mõlemad on huvitavad ja väärivad täielikku ravi! :)
Ma ei ole täiesti nõus, kuid minu arvates on huvitav, et te eristate nii. Tahaksin mõelda, et kui ütlen "palun" ja "aitäh", kaasnevad nende sõnadega ka tegelikud tunded ...
Täpselt! Need tunded on need, mida ma üritan oma tütrele õpetada. Ma tahan, et ta mõistaks, mida tähendab midagi paluda, öeldes palun. Ja olla tõeliselt tänulik, kui midagi kätte saate. Ja tunda tõelist kahetsust, kui teete / ütlete midagi, mis võib kellelegi teisele haiget teha.
@Joe Hea punkt. Võib-olla "kas ma saan väikelapsele õpetada, kuidas tunnetada kommete kavandatud emotsioone" (nt austus, tänulikkus, kahetsus) - mis pole tegelikult see mõte, mis mul tekkis selle küsimuse eel enne redigeerimist ja miks soovitasin need kaks mõistet lahutada .
Kaks vastused:
Erik
2015-08-19 10:28:01 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Parim viis võib olla näidata miks inimesed on viisakad üksteise vastu. Seda enamasti seetõttu, et reageerime tõenäolisemalt inimestele, kes on meie vastu toredad.

Mu tütrel on mõnikord kalduvus lihtsalt karjuda "Vesi!" kui tal on janu, millele me peaaegu alati vastame sõnaga "kas oskate kenasti küsida?" Kui ta seda teeb, anname talle kohe vett. Kui ta seda ei tee, ütleme sageli: "Mul on kiire, ma saan selle hiljem".

Ükskõik, kas ta on viisakas või mitte, anname talle vett. Kuid see, kui kiiresti ja kenasti see sõltub, kuidas ta küsib.

Ma arvan, et nii saab olema ka kogu tema ülejäänud elu, te ei pea ole kena, kuid see aitab inimestel pingutada.

Ja muidugi, alati eeskujuks. Veenduge, et olete alati teiste suhtes viisakas ja osutage tütrele, kuidas selline käitumine aitab. See on eriti nähtav, kui näete teisi inimesi ebaviisakas ja näete, kuidas neid koheldakse teistmoodi (st kauplustes ja restoranides).

Tänan teid mõistva vastuse eest. Palun vaadake minu algse postituse muudatust, kuna tahtsin oma küsimusele lisada ja mõelda, kas teil on midagi pakkuda
Joe
2015-08-19 20:07:54 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Selliste sotsiaalsete hõrgutiste nagu „palun” ja „aitäh” puhul on nende õpetamine sageli koolituse ja mõistmise kombinatsioon. Mõlemat tuleks efektiivsuse saavutamiseks kasutada koos. See sarnaneb aritmeetika õppimisega: peaksite õppima miks 2 + 2 = 4, kuid peate ka mingil hetkel peamised summad meelde jätma, et neid tõhusalt kasutada ja kõrgemale tasemele liikuda.

Lapse õpetamine, miks see on ülioluline, eriti tema jaoks tähendab seda; tuletades lapsele meelde, et teete talle teene ja et viisaka keele kasutamine teeb teid selle teo tegemise üle õnnelikumaks. Ma ei jätaks seda sammu kunagi vahele ja see peaks olema esimene - ja alati ka koolituse osa. Nõustun Eriku meetoditega ja see jäljendab paljuski meie omi: kui meie pojad palun ei kasuta, tuletame neile meelde, et nad peaksid seda tegema kuna see aitab meil end paremini aidata .

Koolitus on siiski ka oluline. Kuni selle taga on mõistmine, on kordusel väärtus. On väga lihtne teada, et peaksite midagi tegema; seda on palju raskem meeles pidada. Hammaste pesemine on harjumusena palju lihtsam, kui meenutada iga päev "ma ei taha õõnsusi / halba hingeõhku". Sama palun / aitäh, eriti väikese lapse puhul. Harjutades seda harjumuseks öelda, aitab see suurema tõenäosusega, et teie laps kasutab sõnu järjepidevalt.

Tänan teid mõistva vastuse eest. Palun vaadake minu algse postituse muudatust, kuna tahtsin oma küsimusele lisada ja mõelda, kas teil on midagi pakkuda.
Ma ei arva, et vastus oleks „vabandan”, välja arvatud juhul, kui õpetate seal otsesemalt empaatiat. Sellegipoolest teete kahte asja: tugevdate seda, miks öeldakse sotsiaalset toredust (vabandust palutakse) ja koolitate last selleks. Filmi "Mul on kahju" puhul on sellel ka täiendav mõju, mis võib-olla aitab lapsel uuesti kontrolli alla saada.
Mulle meeldib, et juhite tähelepanu erinevusele mõistmise ja koolituse vahel. Reaalsus on see, et kuni vanema vanuseni - mõnikord palju vanemana - ei saa lapsed lihtsalt aru, miks paljud asjad õpetame. Algne plakat saab selle lapse vananedes suurepärase võimaluse seda õppida. Minu omad on 10/7/5 ja ma pean seda (masendavalt) uuesti ja uuesti õppima.


See küsimus ja vastus tõlgiti automaatselt inglise keelest.Algne sisu on saadaval stackexchange-is, mida täname cc by-sa 3.0-litsentsi eest, mille all seda levitatakse.
Loading...